Page 13 - คู่มือการฝึกซ้อมความปลอดภัยในสถานศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยในสถานการณ์ Active Shooter
P. 13
ื้
ี
ี่
ั
็
ั
ั
ู
ึ
2.1.4 โรงเรยนควรรกษาความรสกวาเปน “พนทปลอดภย” สําหรบเดก
็
ั
ึ
ั
ั
ั
ื
เปาหมายสําคญของการฝกซอมไมใชการทําใหเดกตระหนกถงความนากลวของภย แตคอการสรางความมนใจ
ั่
ั
ี
ิ่
ั
ี
ี่
ู
็
ู
ั
วา เมอเกดสงทไมปลอดภย เดกจะมผใหญคอยดแลและพาไปยงพนทปลอดภย เดกปฐมวยควรยงคงรบรวาโรงเรยน
ั
ื่
ี่
ื้
็
ั
ั
ิ
ู
ี
ั่
ั
ี
ิ
ี่
ี่
เปนสถานททสามารถเรยน เลน และใชชวตไดอยางมนคงและปลอดภย
ั้
ั
2.1.5 ใชภาษาสน งาย และไมสรางความหวาดกลว
ี่
ุ
ั่
ี่
ั
ี
ื่
็
การสอสารกบเดกระหวางการฝกซอมควรหลกเลยงถอยคําทเนนความรนแรง เชน “ปน” “คนคมคลง”
ุ
ิ
ื
ุ
ั
ื
“ถกยง” “เลอดออก” หรอคําบรรยายเหตการณทนากลว
ู
ี่
ั
ั
ี่
ั
ควรใชคําทเปนกลางและเดกเขาใจงาย โดยเนนคําวา “ไมปลอดภย” “ไปทปลอดภย” ตวอยางคําสงทเหมาะ
ั่
ี่
็
ี่
สม ไดแก
ุ
ี้
“ตรงนไมปลอดภย ตามคณครมา”
ู
ั
ั
ี่
ั
“เราจะไปทปลอดภยกน”
ู
“ตามครมา”
“หมอบ”
ี
“เงยบ ๆ”
“อยตรงนกบคณคร”
ู
ุ
ั
ี้
ู
นอกจากน คําสงควร สน ชดเจน และบอกเดกโดยตรงวาตองทําอะไร
ี้
ั้
ั
ั่
็
2.1.6 สามารถสอนแนวคดเรองความปลอดภยผานกจวตรประจําวน
ั
ื่
ิ
ั
ั
ิ
ื่
ู
ี
ครสามารถชวนเดกเรยนรวา “อะไรคอสงทไมปลอดภย” โดยไมจําเปนตองเชอมโยงกบเหตการณความรนแรง
ั
ื
ั
็
ุ
ุ
ู
ิ่
ี่
ั
เชน ควนไฟ สตวทอาจเปนอนตราย หรอคนแปลกหนา แลวสอนวาเมอพบสงทไมปลอดภย เดกควรฟงผใหญและไป
ู
ี่
ั
็
ื่
ั
ื
ิ่
ี่
ั
ี่
ยงพนทปลอดภย
ั
ื้
ั
การฝกทกษะเหลานสามารถทําไดเปนสวนหนงของกจวตรหรอกจกรรมการเรยนรตามปกต ทําใหเดกเกด
ิ
ึ่
ู
็
ิ
ั
ี
ื
ิ
ี้
ั
ิ
ั
ความคนเคยโดยไมสรางความหวาดกลว
ุ
6
