Page 39 - คู่มือการฝึกซ้อมความปลอดภัยในสถานศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยในสถานการณ์ Active Shooter
P. 39
ู
ี่
สงทครควรร ู
ิ่
ู
ี
ิ
ั
ี่
ู
ุ
ู
ครเปนองคประกอบสําคญทสดในการทําใหการฝกเกดการเรยนรโดยไมสรางความกลว ครควรเขาใจวา
ั
ั
็
เดกแตละคนมความพรอมและการตอบสนองแตกตางกน
ี
ื
ื
็
ั
ั
ุ
เดกไมจําเปนตองทําไดพรอมกนหรอเหมอนกนทกคน
ิ
ั
การมอง การทําทา การเดนตาม การจบมอ หรอการเขาหาคร ลวนถอเปนการเรยนรตามวย
ื
ู
ื
ั
ี
ื
ู
ุ
การฝกควรสราง “ความคนเคย” มากกวาทดสอบความสามารถ
ั
คําสง สญญาณ และลําดบพฤตกรรมควรใชสมํ่าเสมอ
ั่
ิ
ั
ู
ั
ุ
ี่
็
ั
ื้
ตองกําหนดและรจกพนท เสนทาง และจดปลอดภยกอนพาเดกฝก
ี่
ิ่
ไมควรใหเดกเขาไปตรวจสอบสงเสยงดวยตนเอง
็
ั
ตองสงเกตทงพฤตกรรมและอารมณของเดก
ิ
็
ั้
ั
็
เมอเดกกลวหรอไมสบายใจ ครควรชวยใหเดกกลบเขาสภาวะสงบ
็
ู
ั
ื่
ื
ู
ู
ื่
ี
ิ
ั
การจบกจกรรมอยางชดเจนมความสําคญ เพอใหเดกรวา “การฝกจบแลวและกลบไปเลนได”
็
ั
ั
ั
ู
ื
ิ
็
ี่
ิ่
โดยเฉพาะอยางยง ครควรเปน “ฐานความปลอดภย” ทเดกสามารถมองหา เดนเขาหา ขอความชวยเหลอ และได
รบการปลอบโยนได
ั
็
วธสอสารกบเดก
ิ
ั
ื่
ี
ั
ั้
ี่
ภาษาทใชควรม 4 ลกษณะ คอ สน – งาย – ชดเจน – สงบ
ี
ื
ั
็
ควรเนนการบอกวาเดกตอง “ทําอะไร” เชน
“หยดคะ”
ุ
“ฟงคร”
ู
ู
“มาหาคร”
“ตามครมา”
ู
ั
ิ
“เดนไปดวยกน”
ู
ุ
ั
“อยกบกลมนะคะ”
“เสยงเบา ๆ”
ี
“รอครนะ”
ู
ี้
ู
ู
“ครอยตรงน”
ี้
“ตอนนปลอดภยแลว”
ั
ั
ี
“เรยบรอยแลวคะ กลบไปเลนได”
31
