Page 25 - คู่มือการฝึกซ้อมความปลอดภัยในสถานศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยในสถานการณ์ Active Shooter
P. 25
ี่
็
ิ่
สงทเดกควรร ู
ั
ิ
ี
ู
ื้
ี่
็
ั
เดกควรเรยนรพฤตกรรมพนฐานทใชรวมกนในการฝกความปลอดภย ไดแก
็
ิ
ั
ื
เมอไดยนหรอเหนสญญาณจากคร ใหหยดกจกรรม
ุ
ิ
ื่
ู
ั
หนมามองและฟงคร ู
เมอครเรยก ใหเขาหาคร ู
ี
ื่
ู
ื
เดน คลาน หรอเคลอนทตามครไปพรอมกบกลม
ู
ื่
ั
ี่
ุ
ิ
ี่
ิ่
ื
ื้
ไมวงแยกออกจากกลมหรอออกจากพนทเอง
ุ
ี่
ื้
ู
ื่
ู
ื่
ึ
ี
เมอถงพนทปลอดภย ใหอยใกลคร ลดเสยง และลดการเคลอนไหว
ั
ู
ั
ั
รอจนกวาครจะใหสญญาณวาสามารถกลบไปเลนได
ั
เมอรสกกลว กงวล หรอไมสบายใจ สามารถบอก ช หรอแสดงความรสกใหครทราบได
ู
ื
ึ
ึ
ื
ู
ี้
ั
ู
ื่
ั
็
ู
ิ่
ุ
เดกควรคอย ๆ จดจําลําดบสําคญวา “ฟงคร – ตามคร – หลบเงยบและรอ” หรอในเดกเลกมาก อาจเรมจาก “หยด
ื
็
็
ั
ี
ู
ั
ู
ู
ู
ู
– มาหาคร – ตามคร – อยกบคร”
ี่
ู
ิ่
สงทครควรร ู
ื่
ั
ิ
ื
ื่
ั
ู
ครควรเขาใจวาการเลนเกมและการเคลอนไหวเปนเครองมอสําหรบสราง ความคนเคยกบพฤตกรรมความ
ุ
ู
ิ
ู
ั
ปลอดภย ไมใชการทดสอบวาเดกสามารถปฏบตไดสมบรณเพยงใด ครควรคํานงวา
ั
ึ
ิ
ี
็
ุ
ั
ั
ี
ุ
็
เดกแตละวยมความสามารถในการหยด ควบคมรางกาย และรอแตกตางกน
ู
ื
ิ
็
ั
็
เดกเลกสามารถใชการเดน คลาน จบมอ หรอใหครชวยพาไดตามความสามารถ
ื
ิ
ุ
ิ
ี่
ื
ื่
ู
ิ
ุ
ควรใชรปแบบการเคลอนไหวทเดกคนเคยและสนก เชน เดนชา เดนตามเสน เดนเปนขบวน คลาน หรอทําทา
็
ั
สตว
ื้
ุ
ื
ั
ควรกําหนดพนทปลอดภยใหเดกมองเหนและจดจําไดงาย เชน มมหอง เสนส รปบาน หรอ “รง”
ู
ั
ี
็
็
ี่
ั
็
ื่
ิ
ควรใชสญญาณเดมอยางสมํ่าเสมอ เพอใหเดกเชอมโยงสญญาณกบพฤตกรรมได
ื่
ั
ิ
ั
ี
ิ่
ิ่
การฝกความนงและความเงยบควรเรมจากเวลาสนมาก แลวเพมตามความสามารถ
ั้
ิ่
ู
หลงการเคลอนไหวควรชวยใหเดกกลบเขาสภาวะสงบ
ั
็
ื่
ั
ุ
ี
ั้
ุ
ั
ู
ู
ิ
ู
ควรสงเกตทงความสามารถในการหยด หนมาหาคร เดนเขาหาคร อยกบกลม และลดเสยง
ั
ั
ึ้
ี
เปาหมายจงไมใชใหเดกทําไดพรอมกนทกคน แตคอใหเดก คอย ๆ จดจําและตอบสนองไดดขนจากการฝกซํ้า
ึ
ื
ุ
็
็
ั
17
