Page 3 - คู่มือการฝึกซ้อมความปลอดภัยในสถานศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยในสถานการณ์ Active Shooter
P. 3
คํานํา
ู
ิ
ั
ื่
ี
ึ
ั
ั
ี
ู
ี่
ุ
ั
สถานศกษาเปนพนทสําคญทเดกปฐมวยใชชวต เรยนร เลน และสรางความสมพนธกบคร เพอน และบคคล
ื้
ี่
ั
็
ั
ั
ี
ึ
ั
ึ
ู
็
รอบตว การเตรยมความพรอมดานความปลอดภยจงเปนองคประกอบสําคญของการดแลเดกในสถานศกษา โดยเฉพาะ
ื
ิ
การเตรยมรบมอสถานการณฉกเฉนทอาจเกดขนโดยไมคาดคด เชน เหตการณผกอเหตใชอาวธในพนท หรอ
ึ้
ี่
ื้
ื
ั
ุ
ู
ิ
ุ
ี่
ิ
ุ
ุ
ี
Active Shooter ซงจําเปนตองอาศยทงการจดระบบความปลอดภย การเตรยมความพรอมของครและบคลากร และ
ั
ั
ึ่
ั้
ุ
ั
ี
ู
ั
็
ั
ี่
ั
การฝกทกษะทเหมาะสมกบเดกแตละชวงวย
สําหรบเดกปฐมวย การจดการความปลอดภยไมควรอาศยความสามารถของเดกในการชวยเหลอตนเอง
ั
ั
็
ั
็
ั
ื
ั
ิ
ั
ู
็
ู
ี
ิ
ั
ั้
ี
เพยงอยางเดยว แตตองดําเนนการรวมกนทง 3 สวน ไดแก การเรยนรของเดก การกํากบดแลอยางใกลชดของ
ี
ั
ู
ุ
ั
ิ
ู
ั
ิ่
ู
ั
็
ั
ผใหญ และการจดสงแวดลอมใหปลอดภย โดยเฉพาะเดกอายตํ่ากวา 6 ป ผใหญยงคงเปนผรบผดชอบหลกในการ
ี
ิ
ื้
ุ
ู
ึ
ดแลและตดสนใจดานความปลอดภย การสอนเดกจงมเปาหมายเพอสรางพนฐานการเรยนรและความคนเคยกบ
ู
ี
ั
็
ื่
ั
ั
ี่
ิ
ื่
ั
็
พฤตกรรมทเหมาะสม ไมใชเพอผลกภาระการจดการความเสยงใหแกเดก
ั
ี่
ี
ี
ุ
ในกรณการเตรยมความพรอมตอเหต Active Shooter การฝกซอมสําหรบเดกปฐมวยจําเปนตอง
ั
็
ั
็
ั
็
ู
แตกตางจากการฝกของผใหญ เดกเลกยงมขอจํากดในการประเมนสถานการณ ชงนํ้าหนกความเสยง และ
ี
ั
ิ
ั
ั่
ี่
ื
แยกแยะเหตการณจรง เหตการณสมมต และการฝกซอม การจําลองเหตการณทมความรนแรงหรอมความ
ี
ิ
ี
ี่
ิ
ุ
ุ
ุ
ุ
ื
ิ
ิ
ั
ี่
สมจรงมากเกนไปอาจทําใหเดกเกดความกลว ความวตกกงวล หรอรสกวาสถานศกษาไมใชพนทปลอดภย ดงนน
ื้
ิ
ั
ั้
็
ั
ั
ิ
ู
ึ
ึ
ุ
ิ
ิ
ั
ิ
การฝกควรมงเนน ทกษะความปลอดภยทเดกสามารถปฏบตไดจรงมากกวาการสรางประสบการณความรนแรง
็
ี่
ุ
ั
ั
ใหเดกไดรบร ู
ั
็
ึ
ั
ั
็
ู
คมอฉบบนจงจดทําขนภายใตหลกสําคญ คอ การเตรยมความพรอมตองเหมาะสมกบพฒนาการของเดก ไมสราง
ั
ื
ั
ี
ี้
ั
ื
ึ้
ั
็
ิ
ั
ิ
ั
ู
ู
ั
ิ
ั
ิ
ความหวาดกลว และใหผใหญเปนผรบผดชอบในการประเมนและตดสนใจ สําหรบเดกเนนการฝกพฤตกรรมงาย ๆ ท ี่
ี่
ู
ิ
ิ
ู
ั
ี่
สามารถจดจําและปฏบตได ไดแก “ฟง–ตาม–หลบ–รอ” คอ ฟงคําสงของคร ตามครไปยงพนททเหมาะสม หลบอยใน
ั
ื้
ู
ื
ั่
ี่
ิ
ู
ื
บรเวณทครกําหนดอยางสงบ และรอจนกวาครจะยนยนวาปลอดภย สวนครและบคลากรใชหลก “ประเมน–พา–ปอง–นบ”
ิ
ั
ู
ู
ั
ั
ุ
ั
ื่
เปนกรอบในการประเมนสถานการณ ตดสนใจเคลอนยายหรอปกปองเดก และตรวจนบจํานวนเดกเมอเขาสพนทปลอดภย
็
็
ั
ื้
ู
ิ
ั
ี่
ิ
ื่
ั
ื
เนอหาในคมอแบงออกเปน 3 สวนสําคญ ดงน สวนท 1 นําเสนอภาพรวมการจดการความปลอดภย
ั
ี่
ื้
ั
ี้
ู
ั
ื
ั
ั
ั้
็
ั
ิ่
ิ่
ู
ั
ื่
็
ั
สําหรบเดกปฐมวย เพอสรางความเขาใจวาการดแลเดกตองเรมตงแตการจดสงแวดลอม การกํากบดแล และการ
ู
็
ี่
ี
สรางพนฐานการเรยนรใหแกเดก สวนท 2 นําเสนอหลกการเตรยมความพรอมและการฝกซอมกรณ ี
ื้
ี
ั
ู
ั
ั
็
ิ
ั
Active Shooter ทเหมาะสมกบเดกปฐมวย ทงในมตของการฝกโดยไมสรางความหวาดกลว การสอสารกบเดก
ั้
ั
ี่
ื่
ิ
็
ู
ี่
และบทบาทของครในการประเมนและตดสนใจ และ สวนท 3 นําหลกการดงกลาวไปสแนวทางการจดกจกรรมท ี่
ิ
ั
ู
ิ
ั
ั
ั
ิ
ั
ี
็
ั
ิ
เหมาะสมกบธรรมชาตการเรยนรของเดกปฐมวย
ู
ก
