Page 73 - คู่มือการฝึกซ้อมความปลอดภัยในสถานศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยในสถานการณ์ Active Shooter
P. 73
ี่
ิ
ั
ั
แผนกจกรรมท 1 ผอนคลาย ปลอดภย ไปกบคร ู
ุ
อาย: 2–3 ป
ระยะเวลา: ประมาณ 30 นาท ี
เปาหมายของกจกรรม:
ิ
ู
ู
ุ
ี
ี่
ู
ื
ู
ู
ื
ื่
ุ
1.เรยนรวาเมอพบคนหรอสถานการณทไมคนเคย ควร หยดและอยใกลครหรอผดแล
ั
ี
ื่
ู
ึ
ู
ื
ู
2.เรยนรการขอความชวยเหลอจากครเมอรสก กลว ตกใจ ไมสบายใจ หรอไมปลอดภย
ั
ื
ิ
ุ
3.ฝกปฏบตตามคําแนะนํางาย ๆ ไดแก หยด – รอ – มาหาคร ู
ิ
ั
4.ฝกสงเกตและแสดงความรสกของตนเอง เชน กลว ตกใจ หรอสบายใจ ผานคําพด สหนา ทาทาง
ี
ื
ู
ั
ู
ึ
ั
ี้
ื
หรอการชภาพ
ึ
5.ไดรบการปลอบโยนและสรางความรสกมนคงปลอดภยจากคร ู
ั
ั
ั่
ู
ิ
ี
วธการทํากจกรรม:
ิ
ิ
ั้
ขนนํา / การเตรยมเขาสกจกรรม:
ู
ี
ี
ั้
็
ู
ู
ั
ั
ครชวนเดกนงเปนวงกลม รองเพลงสวสดสน ๆ และทกทายเดกแตละคน ครพดดวยนํ้าเสยงอบอน เชน
ู
ุ
็
ี
ั่
“วนนเราจะมาเลนเกมกนคะ ถาหนรสกไมแนใจหรอกลว หนมาหาครไดนะคะ” ครใชตกตา “นองหม”
ั
ั
ั
ู
ู
ื
ู
ุ
ี
ี้
ู
ึ
ู
ี้
ี่
ี
ั้
ั
ี
ั
ึ
ู
ี
ื่
ู
ิ
ี
ุ
เลาเรองสน ดงสถานการณตอไปน นองหมกําลงเลนอย มคนทนองหมไมคนเคยเดนมา นองหมรสกไมแนใจ
วาจะทําอยางไร
ั
ครถามเดก “นองหมควรไปหาใครดนะ” ครชมาทตวเองและชวยตอบ “ไปหาครคะ”
ู
ี
ู
ี้
ี่
ี
ู
็
ื
ึ้
ู
ุ
ู
ิ
ั้
ู
จากนนครสาธต 3 ขนตอน พรอมทาทาง หยด ครยกมอขน หาคร เดนมาหาคร ขอชวย เดกพดวา
ู
ั้
็
ิ
ู
ู
ั
ู
ื
็
ู
“ครชวยหน” สําหรบเดกทยงพดไมคลอง สามารถใชการ จบมอ ช หรอเดนเขาหาคร แทนได ครและเดกพด
ี้
ี่
ั
็
ิ
ื
ั
ู
ู
ู
พรอมกน 2–3 รอบ “หยด – หาคร – ขอชวย”
ู
ุ
ั
ั้
ขนดําเนนกจกรรม:
ิ
ิ
ื่
ื
็
ิ
ู
ื้
ิ
1.ครเปดเพลงใหเดกเดน เตน หรอเคลอนไหวอยางอสระในพนท ี่
2.ครเลนรวมกบเดกเพอใหเดกรสกปลอดภย
็
ู
็
ู
ั
ื่
ึ
ั
ู
ุ
ั
ู
ู
ู
ุ
ื่
3.เมอเพลงหยด ครชมอขนและพดชด ๆ วา “หยดคะ” เดกหยดการเคลอนไหว ครพดตอวา “หาคร”
ู
ุ
ู
ื่
ื
ึ้
็
ิ
ี่
เดกเดนมาหาครหรอเขามาท “จดปลอดภย”
ั
็
ุ
ื
ู
ั
ู
ื่
4.เมอเดกมาถง ครยม ชนชม หรอสมผสอยางเหมาะสม แลวพดวา “เกงมาก หนมาหาครแลว ปลอดภยคะ”
ิ้
ู
ั
ื
็
ู
ั
ื่
ึ
ู
ุ
ู
ู
ั้
ทําซํ้าประมาณ 3–4 รอบ ครยํ้าทกครง “ไมแนใจ → หยด → หาคร”
ุ
65
