Page 48 - คู่มือการฝึกซ้อมความปลอดภัยในสถานศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยในสถานการณ์ Active Shooter
P. 48
ิ
ี่
ิ
ั
ู
ั
แผนกจกรรมท 2 ภารกจลบ ฉบบหนนอย
กลมอาย: 2–3 ป
ุ
ุ
ระยะเวลา: ประมาณ 20 นาท ี
ิ
เปาหมายของกจกรรม:
็
ั
ั
ี่
ั
1.เพอใหเดกสามารถสงเกตสถานการณทปลอดภยและไมปลอดภยจากเรองราว
ื่
ื่
ื
ื่
็
ู
ื่
ั
ึ
ั
ื่
ื
ึ
ู
2.เพอใหเดกสามารถบอกหรอสอสารความรสกของตนเอง เมอรสกกลว กงวล หรอไมสบายใจได
ี
ื่
ิ
3.เพอใหเดกไดเรยนรจดจําและปฏบตตามขอตกลงในการทํากจกรรม
็
ิ
ิ
ั
ู
ี
ิ
ิ
วธการทํากจกรรม:
ิ
ขนนํา / การเตรยมเขาสกจกรรม:
ู
ี
ั้
ี
ื่
ั่
ุ
ั
็
ื
1.คณครชกชวนเดก ๆ นงเปนวงกลม ทกทายดวยเพลงหรอคําสวสดยามเชาเพอเตรยมความพรอม
ู
ั
ั
ี
ุ
ึ
ู
ั
2.สรางบรรยากาศอบอน ผอนคลาย ใหเดกมสมาธและรสกปลอดภย
ิ
ี
็
ิ
ั้
ขนดําเนนกจกรรม:
ิ
ุ
ั้
ิ
ั้
ั
ื่
ู
ู
ี่
ุ
ู
ี้
ี๊
็
1.จากนนใชตกตาลกไกทเดกคนเคย ครเลาสน ๆ วา “วนนลกเจยบจะออกไปเดนเลนกบเพอน ๆ แตลกเจยบม ี
ู
ั
ี๊
ิ
กตกาพเศษ ถาคณครบอกวา “กลบรง” ลกเจยบจะหยด แลวเดนตามคณครกลบรงคะ”
ั
ิ
ี๊
ุ
ั
ู
ั
ู
ั
ิ
ุ
ู
ุ
ี๊
ู
2.ครใหเดกๆทดลองเคลอนไหวไปพรอมกบลกเจยบ อกครง
ี
ู
็
ั
ื่
ั้
ื่
็
ุ
ู
ี่
ี๊
ู
ื้
ู
ู
ู
ั
ั
3.เมอเดกอยในพนทปลอดภย ครพดวา “ลกเจยบรอคณครแปบหนงนะคะ” แลวครใหสญญาณจบอยางชดเจน
ั
ึ่
ู
“เรยบรอยแลวคะ ออกจากรงได” ครใหเดกกลบมาเลนตอ
็
ั
ี
ู
ั
ิ
ั้
ุ
ขนสรปกจกรรม:
็
ิ
คร: “ไดยนคําวา ‘กลบรง’ เราทําอยางไร” → ใหเดกทําทาหยด
ู
ั
ั
ุ
ิ
ู
คร: “เราเดนตามใคร”
็
เดก: “คร”
ู
ู
ี
ั
ื
ู
ั
คร: “อยในรง ใชเสยงดงหรอเสยงเบา”
ี
็
เดก: “เบา”
ู
ั
คร: “เกงมากคะ ถาคณครใหสญญาณ เราอยกบครและไปดวยกนนะคะ”
ั
ู
ั
ู
ุ
ู
ผลทได / สงทเดกไดเรยนร: ู
ี่
ี่
ี
็
ิ่
ื้
ั
ี
ี่
ู
็
ี
ี
ั
1.เดกเรยนรการหมอบคลานและเคลอนยายตนเองไปยงพนทปลอดภยในหองเรยนอยางเงยบๆ
ื่
ั่
ั
2.เดกสามารถฝกสงเกต จดจํา และเลอกวธแกไขสถานการณอยางงาย ๆ โดยการฟงคําสง
ื
ิ
ี
็
ู
ู
ี
ู
ี่
ู
ั
ึ
ั
็
ั
ึ
ู
ื
3.เดกไดเรยนรทจะรบรและบอกความรสกของตนเอง เชน กลว กงวล หรอไมสบายใจ และรวาความรสกของ
ี
ั
ตนเองมความสําคญ
40
